2024年山东教师招聘考试每日一练(1.24)
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1.( )是加涅划分的学习结果类型之一,主要由辨别、概念、规则和高级规划四大部分组成。(单选)
A.绘画技能
B.操作技能
C.创造技能
D.智慧技能
2.六年级的芳芳通过一节几何课的学习,学会了用圆规画圆,按加涅的学习结果分类,这种学习是( )。(单选)
A.动作技能
B.概念学习
C.辨别学习
D.心智技能
3.蔡笑同学在学习英语单词时,把“quiet”和“quite”这两个单词进行比较,找出了它们的异同,并把这两个单词记住了。根据加涅对学习的分类,这属于( )。(单选)
A.生活实践学习
B.规则学习
C.解决问题学习
D.辨别学习
4.刚上小学一年级的小余经过一段时间的学校学习生活后,每当听到上课铃响后,便立即回到座位上坐好,拿出课本准备上课,这种学习是( )。(单选)
A.信号学习
B.连锁学习
C.刺激-反应学习
D.辨别学习
5.“学习过程就是尝试错误的过程”,这一观点属于哪种学习理论?( )(单选)
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
6.小美最初学习剪纸的时候不太熟练,感到张皇失措;但在老师的鼓励下,每完成一步老师都会及时地给予肯定与表扬,小美十分开心,并且极大地激发了她的学习动机,这体现了学习中的( )。(单选)
A.练习律
B.效果律
C.复习律
D.准备律
7.小迪和妈妈一起坐公交车,小迪用脚去蹬前面座椅的靠背,妈妈及时制止了小迪,并告诉小迪:“座椅靠背是用来倚靠的,不是用来脚蹬的,你这样的行为是非常不礼貌的。”此时小迪正在进行( )。(多选)
A.发现学习
B.接受学习
C.辨别学习
D.社会规范的学习
8.建构主义所倡导的教学模式是( )。(多选)
A.复式教学
B.支架式教学
C.合作教学
D.情境教学
E.交互式教学
9.“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是观察学习说。( )(判断)
10.简述奥苏贝尔有意义学习的条件。(简答)