教师资格

【每日一练】

科目一(1-3)

1.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法( )。

A.有助于学生个性发展的教育

B.有助于教学的顺利完成

C.违背了公正施教的要求

D.违背了严慈相济的要求

2.为了提高本班级的升学率，刘老师加强对班内前10名学生的教育和管理，对于名次靠后的学生关注少，甚至不管不问。刘老师的做法( )。

A.正确，有利于升学率

B.错误，应该加强对班内前20的教育

C.正确，有利于尖子生的教育

D.错误，应该面向全体学生进行教育和管理

3.刘老师是初二(3)班新的英语老师，在一次与班主任的交谈中了解到现在班里的学生不太喜欢自己的教学方式。为此，刘老师每天上完课后，都会撰写教学后记，从自己的教育实践中反观自己的得失。这表明刘老师在对待教学上强调( )。

A.尊重、赞赏

B.反思

C.帮助、引导

D.合作

科目二(4-10)

4.在小学课外活动中，学生书画小组举办的书画作品大赛属于( )。

A.文学艺术活动

B.科技活动

C.社会实践活动

D.社会公益活动

5.课堂上王老师请大家动动脑筋，想想曲别针都有什么用途?有的学生说可以挂窗帘、订书本，有的学生说出可以加工成弹簧、加硫酸可制成氢气等答案。这个过程体现了同学们具有( )。

A.直觉思维

B.分析思维

C.辐合思维

D.发散思维

6.林老师为了让学生可以顺利地交回作业，特别说明如果有一个学生没有交回作业，便取消全班同学去野外写生的奖励。这种班级管理模式属于( )。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

7.欣欣和她的同学们很喜欢现在的班级氛围，因为大家可以参与到班级管理当中，为班级的发展贡献出自己的一份力量。由此可知，欣欣所在班级的管理模式为( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )和陈述性知识。

A.逻辑性知识

B.直觉性知识

C.程序性知识

D.形象性知识

9.迈克尔·波兰尼在1958年从哲学领域提出( )这一概念，并提出“我们知晓的比我们能说出的多”这一著名论断。

A.显性知识

B.抽象知识

C.隐性知识

D.具体知识

10.简述操作技能的培养要求。(简答)

相关推荐：2023山东教师资格考试每日一练答案【5.25】

扫码关注公众号：济南中公教育

（更多教师招聘公告信息及时关注）