教师招聘

2022济南教师招聘公告已发布，为帮助同学们准备教师招聘考试，小编特为各位同学准备了2022山东教师招聘考试：教育基本要素_教师，我们为您提供实时招考资讯。

教师这一主体在教育教学中起着至关重要的作用，为提高大家对“教师”职业的认识，本文将从多角度梳理关于“教师”那些事儿。

一、我国职业教师的发展历程

教师工作成为一种专门职业经历了一个从分化发展到专门化的历史过程。

二、我国师范教育的兴起

我国师范教育兴起于19世纪末。

1897年2月盛宣怀在上海创办南洋公学，设有“师范院”。

1902年张謇创办了通州师范学校。

1904年清政府批准颁行了《奏定学堂章程》。随着师范教育的兴起，教师职业发展进入一个新的阶段。

三、古人说“教师”

古人对教师角色的认识多从教书育人、传道解惑、行为示范等角度入手，更加强调教师的崇高地位，强调教师的权威性。

①孔子：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

②西汉·戴圣：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”

③《韩师外传》：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”

④扬雄《法言·学行》：“师者，人之模范也。”

⑤唐·韩愈则：“师者，所以传道、授业、解惑也”。

四、今朝论“教师”

当前社会，教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师从传统的过于“权威”的角色中解放出来，在发挥自身主导地位的同时也更加强调学生的主体地位，从而建立一种民主平等、合作友爱的师生关系。

1.传道者的角色;2.授业解惑者的角色;3.示范者的角色(榜样角色);4.教育教学活动的设计者、组织者和管理者;5.朋友的角色;6.研究者的角色

新课改背景下教师角色的要求：

1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;

2.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;

3.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;

4.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

注意：对于传统教育背景下的教师角色，我们应当辩证看待，不可全部抛弃，也不可全部继承。教师应当在教育教学过程中不断优化教师角色，促进自身成长。

五、习近平说“教师”

1.“四个引路人”：要求广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。

2.“四有好老师”：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

3.发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

4.教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。

5.要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

扫码立刻联系我： ●咨询公告政策详情 ●了解最新招考动态 ●获取相关学习课程