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行测句子排序题:首句“找茬”帮你一锤定“选项”!

济南中公教育 2022-12-07 11:59:20 中公在线咨询在线咨询

句子排序题作为行测考试中的“老大难”,在学习过程中常被考生们“深深吐槽”,既费时间,正确率又低。其实,这类题目恰恰是影响考生成绩的“关键”之一!因为简单的题目大家都能答对,难题目反而更能凸显个人水平。接下来中公教育就带大家来看看通过首句“找茬”是怎么选出正确答案的吧!

在拿到一道排序题时,我们首先观察选项中对首句的安排,这里涉及适合做首句和不适合做首句的两类情况。第一,如果句子内容属于概念介绍、背景说明、引出话题等内容,那么是比较适合做首句的;第二,如果句子中含有指代不明的指代词、以成对出现的关联词后者为首、论述对象不明确、偏向于具体说明性等内容,则相对不适合做首句。尤其是具体说明性的句子,有时需要对比,才能明确,谁更倾向于说明性的内容。

我们以下面两道题目为例来看:

例1①H7N9禽流感病毒在人与人之间不能持续有效传播,通过消化道传播的可能性更低

②一种病毒只能寄生在一种(类)动物、植物或细菌真菌中,即具有特异性

③病毒是高度专性寄生的非细胞型生物,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖,分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒

④人感染H7N9禽流感病毒主要是经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物、排泄物或直接接触病毒感染

⑤也就是说,不会有哪种病毒可以同时感染动物和植物,因此禽流感病毒不会感染西瓜、香蕉、青菜等

⑥目前没有见到人因为食用西瓜等水果而感染H7N9禽流感病毒的实例,也未发现该病毒具有在人群中持续传播的能力

将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.①④⑥②⑤③ B.②⑤⑥④③①

C.③②⑤④①⑥ D.④⑥⑤③①②

【中公答案】C。中公解析:首先从首句入手,①指出H7N9禽流感病毒在人群之间不能持续有效传播;②介绍了病毒的特异性;③提出了病毒的概念及分类;④介绍了人感染H7N9禽流感病毒的途径。根据行文逻辑,应先对事物的概念做介绍,然后再介绍与事物相关的内容,因此③作为首句最合适,排除A、B、D。验证C项,③②首先提出病毒的定义、分类及特异性,⑤承接病毒的特异性,说明禽流感病毒不会感染植物,④①介绍了人感染H7N9禽流感病毒的途径,说明禽流感病毒在人群之间不能持续有效传播,⑥以“没有见到……也未发现……”对其总结,行文流畅,逻辑合理,当选。故本题选C

例2①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢?

④90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④ B.②③⑤①④⑥

C.⑤③①④②⑥ D.④②①⑤③⑥

【中公答案】D。中公解析:先观察选项,本题的四个选项各不相同,分别有⑥、②、⑤、④四个句子,从对比首句入手。其中第⑥句是对原因的具体分析,属于具体解释说明的句子,缺乏分析的主体不适合做首句,排除A。第②句出现指代词“此”并且在本句中未说明被指代内容,不适合做首句,排除B。第⑤句通过“一方面”开头显然是对于前文的具体说明,也不适合做首句,排除C,故答案选择D。

综上所述,中公教育希望通过首句“找茬”能帮助各位考生快速锁定正确选项,在做题过程中举一反三,灵活应对,让付出的每一分钟都有所得!

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