2022济南市中区教体系统公开招聘工作人员370人岗位分析

济南中公教育 2022-06-21 20:46:58 中公在线咨询

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2022年6月21日，2022年济南市市中区教育体育系统公开招聘工作工作正式启动，此次共计招聘370人。报名时间：2022年6月30日9：00-7月2日16：00，为帮助大家报考，济南教师招聘考试信息网特整理：2022济南市中区教体系统公开招聘工作人员370人岗位分析，供大家参考。

2022济南市中区教体系统公开招聘工作人员370人岗位分析

一、2022济南市中区教师招聘岗位分析

济南市市中区教育体育系统中小学、幼儿园招聘工作人员370名，其中公益一类事业单位招聘170名，公益二类事业单位(实行人员控制总量管理)招聘200名，招聘岗位属专业技术岗位。具体招聘岗位、招聘人数及条件要求扫码查看岗位表

二、2022济南市中区教体系统公开招聘工作人员370人报名流程步骤

报名时间及资格初审

(一)报名时间与方式。报名采取统一时间、网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。

报名时间：2022年6月30日9：00-7月2日16：00

查询时间：2022年6月30日11：00-7月3日11：00

缴费时间：2022年6月30日11：00-7月4日24：00

报名、缴费网址：http://123.233.117.110:2022

1.个人报名。应聘人员登录报名网站，按照岗位要求和网上提示，如实填写相关个人信息并上传本人近期电子版免冠证件照片。每人按招聘岗位进行一次申报，应聘人员在资格初审通过前多次登录填报报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过，不能更改。应聘人员报名与考试时使用的身份证必须一致。应聘人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的，查实后取消其本次报考资格。符合B类报考条件人员，可以报考本类的招聘岗位，也可以报考符合条件的A类岗位，各不同岗位不能同时兼报。

2.单位初审。指定专人负责资格初审工作，在报名期间(节假日不休息)查看本次招聘网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料进行资格审查，并及时确定初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的，不得拒绝报名;对未通过初审的人员，要说明理由。网上报名期间，公布咨询电话并安排专人值班，提供咨询服务。对通过资格初审的人员，留存应聘人员的报名信息，以供资格审查时参考。

3.查询初审结果。应聘人员在网上提交报名信息后，须及时查询报名资格初审结果。如需完善补充报名信息，请在报名时间段内填报并提交，过期未提交者视为自动放弃。通过资格初审的人员，不能再报考其他岗位;报名资格尚未审查或未通过人员，可以改报其他岗位。资格审核相关通知均通过报名系统发布，请考生自行关注查询，因个人原因未及时查看通知消息而影响考试的，责任自负。

4.网上缴费：应聘人员报名资格审查通过的，在网上缴费,笔试考务费为40元/人。逾期未缴费的，视为自动放弃。

5.网上缴费成功后，应聘人员于7月8日14:00起，至笔试开考前半小时，登录报名网站打印笔试准考证，查询笔试时间、地点、要求等详情。

6.招聘计划核减取消及调整办法

(二)资格审查。对应聘人员的资格审查工作，贯穿整个招聘工作的全过程，指定专人负责。应聘人员需如实填报、提交个人信息资料，如有不实，一经发现取消资格。

考试

所有岗位均采取先笔试后面试的方法。根据岗位的不同特点，实行不同的面试方法。教师岗位技能学科面试(英语、信息技术、音乐、美术、体育、幼教学科)采取技能测试和微课测试相结合的方法;教师岗位非技能学科面试(语文、数学、物理、历史、地理、化学、生物、道德与法治、科学)采取直接微课测试的方法，财务人员岗位面试采取技能测试的方法。

(一)笔试

1.笔试采取统一命题、统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

2.笔试内容。笔试主要测评应聘人员的综合素质。教师岗位技能学科笔试内容为教育教学基础知识(包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育常识等);教师岗位非技能学科笔试内容为教育教学基础知识(包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育常识等)和学科专业知识两部分;财务人员岗位笔试内容主要包括所需的财务专业知识。

(二)入围面试办法、查询及人选资格审查

(三)面试

1.技能测试

教师岗位英语、信息技术、音乐、美术、体育、幼教学科的技能测试，采取专业技能考察的方式进行;财务人员岗位的技能测试，主要考察应聘者对学校财务工作的处理能力。主要从言谈举止、专业素质和能力等方面考察应聘人员从业的基本素质和基本技能。按照每个测评要素各去掉一个最高分和一个最低分，计算各测评要素的平均分，计算出应聘者的技能测试成绩(均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入)，现场公布成绩。面试时间、地点、程序等具体事宜见面试准考证。

2.微课测试

所有教师岗位均进行微课测试，采用微课、答辩等方式进行，主要考察应聘人员综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力，以及使用普通话、板书、讲解及课堂示范等方面的技能。按照每个测评要素各去掉一个最高分和一个最低分、计算各测评要素的平均分，计算出应聘者的微课成绩(均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入)，现场公布成绩。测试时间、地点、程序等具体事宜见测试准考证。

每个测试考场中，均组成不少于7人的评委组，由熟悉相关专业知识、具有面试实践经验的人员担任。考场设监督席，派社会监督员对考试程序、评分和打分情况进行监督。

(四)考试总成绩计算

五、考察体检、选择聘用单位

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