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2022济南教师招聘公告已发布，为帮助同学们准备教师招聘考试，小编特为各位同学准备了2022山东教师招聘考试：关于“教育”的说法，我们为您提供实时招考资讯。

教育的概念贯穿于教育学这部分知识的始终，在教师招聘中频繁出现。考生应在理解基础上识记该定义并学会对教育概念的演绎应用，在今后的客观题中亦可应用。下面小编为大家整理了所有的关于教育的概念的说法，供大家分享。

一、“教育”的相关解释

1.中国古代文献

“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子曰:“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存、兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”

东汉许慎在《说文解字》中解释道:“教，上所施，下所效也”;“育，养子使作善也”。2.西方解释

法国教育家埃米尔·涂尔干认为：“教育是年长者对社会生活方面尚未成熟者所施加的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德水平都得到发展，以符合整个社会从总体上对儿童的要求,并符合儿童将来所处的特定环境的要求。”

二、谢弗勒关于教育的定义

美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中根据教育定义的陈述方式,将复杂多样的教育定义划分为“描述性定义”、“纲领性定义”、“规定性定义”。描述性定义是指对被定义对象的适当描述和对如何使用对象的适当说明。纲领性定义是指一种关于定义对象应该是什么的界定。规定性定义是指作者自己所创造的定义,其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。但事实上,任何一个“教育”的定义往往同时具备“规定性”、“描述性”、“纲领性”,凸显了教育定义的复杂性,多样性和歧义性。

三、教育的概念

教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。教育有广义和狭义之分：

广义的教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们刺着所期望的方向发展的活动

四、教育的日常用法

“教育”在日常生活中是一个使用频繁的词语。一般有两种情况，即作为名词使用和作为动词使用。作为名词的如，“这个故事很有教育意义”，“你的教育方法好，三个孩子都考上了大学”，“读了这本书，我受到了很多的教育”，“教育是西部发展的基础”。作为动词，“领导教育了那位犯了错误的同志”。

以上用法，大致上可以分为四类：一类是作为教育过程的“教育”，表明一种深刻的思想转变过程，如“你的报告使我受到了很大的教育”;一类是作为方法的“教育”，如“你真会教育孩子，看你的孩子多有出息”;一类是作为教育制度的“教育”，如“知识改变命运，教育决定未来”;一类是作为活动的“教育”，如“教育学生是教师的责任”。在这四类用法当中，最基本的用法是第一种用法，因为任何一种用法，如果不伴随着教育对象的思想转变过程，都不能称其为真正的教育。

【单选题】按照德育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制并遵守的定义属于( )。

A.描述性定义 B.纲领性定义 C.解释性定义 D.规定性定义

【答案】解析：D。解析：本题考查谢弗勒对教育定义的分类。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种教育定义的方式，即“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。所谓规定性定义，即作者自己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。D项正确。

A项：描述性定义，是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义的适当说明。与题干不符，排除。

B项：纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。与题干不符，排除。

C项：谢弗勒对教育定义的分类中，不包括解释性定义。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

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