2022山东教师招聘教育心理学:加涅的学习结果分类
2021济南教师招聘公告已发布,为帮助同学们准备教师招聘考试,小编特为各位同学准备了2022山东教师招聘教育心理学:加涅的学习结果分类,我们为您提供实时招考资讯。
美国教育心理学家加涅曾对学习有过细致研究,认为人类的学习是一个复杂的现象,必须对其进行分类才能研究。因此,在其著作《学习的条件》一书中将学习按照学习结果和学习水平进行了划分,今天就让我们先一起了解一下“加涅的学习结果分类”的相关知识,此部分知识点在教师招聘考试中一般以客观单选或判断的形式出题,理解性的内容考查比较多,主要集中在以例子形式考查分类的理解上,而记忆性的题目大多集中在分类标准等固定识记的知识上。
一、概念总览:
分类 | 含义 | 示例 |
言语信息 | 以言语信息传递的内容 | Dog、 成都是四川的省会 |
智慧技能 (智力技能、心智技能) | 运用辨别、概念、规则、高级规则解决问题 | 区分M与N、 把分数转换成小数 |
认知策略 | 调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程 | 画出组织结构图 |
动作技能(运动技能) | 支配肌肉骨骼而形成的整体动作模式 | 体操技能 |
态度 | 对人、事及物采取行动的反应倾向 | 喜欢听古典音乐、 热爱祖国 |
二、易混点辨析与答题技巧:
易混点:智慧技能vs认知策略
智慧技能的学习主要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息,比如怎样区分M与N,怎样把分数转化为小数,等等。加涅把辨别技能作为最基本的智慧技能,依次按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂性程度划分为:辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。
认知策略就是控制过程,是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能,支配着学习者在对付环境时其自身的行为,这也正是认知策略与智慧技能的不同之处。
智慧技能对外处理信息解决问题,认知策略对内调控学习的内在心理。作答时,题干强调对外在信息加工解决问题符合智慧技能,题干强调对内在心理过程进行调节的符合认知策略。
下面我们运用技巧检测一下刚刚的学习成果吧!
三、习题演练
【单项选择题】老师教学生如何写文章,根据加涅的观点这属于( )学习。
A.态度 B.言语信息 C.认知策略 D.智慧技能
【答案】D。解析:本题考查的是加涅的学习分类。加涅按照学习结果把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度以及动作技能的学习。
选项A,态度是通过学习获得的内部状态,这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。
选项B,言语信息的学习即掌握以语言信息传递的内容,学习的结果是通过言语信息表现出来的,帮助学生解决是什么的问题。
选项C,认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
选项D,智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等,而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。
题干中写文章更多的强调怎么做的问题,所以本题选D选项。
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