教师资格

为了帮助考生积极备战2021山东教师资格考试，中公教育特别整理了2021年山东教师资格考试每日一练及答案解析，本期内容：2021年山东教师资格考试每日一练答案解析（03.03）。

参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：《中小学教师职业道德规范》(1997年版)要求教师要廉洁从教，即坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。题干中秦老师婉言谢绝了小敏的家长的报酬，其做法体现了“廉洁从教”的教师职业道德。故本题选C。

2.【答案】B。中公教育解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要爱岗敬业，即忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。题干中郑老师的做法体现了爱岗敬业的教师职业道德，但郑老师在上示范课时却仅凭经验，没有体现出与时俱进的精神。故本题选B。

3.【答案】A。中公教育解析：本题考查教育的社会发展功能的表现。A选项，教育的经济功能表现在：(1)教育是劳动力再生产的手段。教育使潜在的劳动力转变为现实的劳动力，促进生产力的发展;(2)教育再生产科学技术;(3)教育生产新的科学知识和技术手段。题干中“教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力”属于教育经济功能的体现，故本题选A。

4.【答案】D。中公教育解析：本题考查政治经济制度对教育的制约作用相关知识点。政治经济制度决定教育的性质、决定着教育的领导权、教育的目标、决定着受教育者的权利。A、B、C选项正确。D选项教育的效果是政治经济文化等多个因素影响，并非由政治经济制度决定，D选项错误。因此，此题选D。

5.【答案】A。中公教育解析：德育在全面发展的教育中起的是灵魂与统帅的作用，即保持方向和动力。所以本题答案为A。

6.【答案】A。中公教育解析：本题考查个人本位论的观点。个人本位论者认为，教育的根本目的就是充分发展个人的潜能与个性，至于社会的要求则是无关紧要的。个人本位论的主要观点包括以下几点：①教育的目的是根据个人发展的需要制定的，而不是根据社会的需要制定的;②个人价值高于社会价值;③人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。故此题选A。

7.【答案】A。中公教育解析：双趋式冲突是指个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时产生的难以取舍的心理冲突。题干中，李哲既想看足球赛，又想看演唱会，属于双趋冲突。

8.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是情绪的分类。选项A，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩，具有弥散性和长期性。由题干可知，借景抒情，体现的是心境。故此题选A。

9.【答案】C。中公教育解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果他不这样做，他就会感到极端焦虑。如强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫性仪式动作等。题干中小东反复检查门锁，属于强迫行为。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。焦虑症是个体不能达成目标或不能克服困难，致使自尊心、自信心受挫，或是失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。

10.【答案】C。中公教育解析：心理辅导的一般目的应为学会调适和寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。