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为了帮助考生积极备战济南教师招聘考试，济南中公教育特别整理了济南教师招聘考试每日一练，总结当下时政热点，深度剖析济南教师招聘考试历年考情。

【每日一练】

1.启发式教学的关键就在于( )。

A.发扬教学民主

B.创设问题的情景

C.提出问题

D.教师的引导

2.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控，以及对速度的把握，主要运用了( )。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.复述策略

3.强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是( )。

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.苛勒

D.奥苏伯尔

4.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略是学习的( )。

A.组织策略

B.复述策略

C.元认知策略

D.精加工策略

5.学习单词foot(足部)后，再学football(足球)，所产生的迁移是( )。

A.一般迁移

B.普通迁移

C.非特殊性迁移

D.具体迁移

6.以下属于学习迁移的是(多项选择题)。

A.明察秋毫

B.一心多用

C.举一反三

D.触类旁通

7.学习“医生讨厌律师”这一句话时，我们附加一句“律师对医生起诉了”。两句话联系到一起，以后回忆起来就相对容易一些。这采用的不是(多项选择题)学习策略。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.情境相似性

8.一般认为，避免失败动机较高的人喜欢(多项选择题)。

A.非常容易的任务

B.较为容易的任务

C.难易适中的任务

D.很难的任务

9.强调原有的认知结构在学习迁移的过程中起关键作用的心理学家是奥苏伯尔。(判断题)

10.认知策略是学习过程中用来进行信息加工的学习策略。(判断题)

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