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为了帮助考生积极备战济南教师招聘考试，济南中公教育特别整理了济南教师招聘考试每日一练，总结当下时政热点，深度剖析济南教师招聘考试历年考情。

 

1.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的是( )。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.横向迁移

2为了获得他人奖励而产生的学习动机属于( )。

A.外部动机

B.直接动机

C.远景动机

D.高尚动机

3.有个6岁的小女孩，从小喜欢音乐。她母亲在家境并不富裕的情况下给她买了钢琴。家长规定每天要练习很长时间，并限制了她游戏、外出的时间。这种过分的压力引起了小姑娘的反抗，她将自己的手指弄伤，最后竟毁坏了钢琴。这个事例说明( )。

A.“艰难困苦，玉汝于成”，不刻苦学习就不能成才

B.功利性的教育会挫伤孩子学习的积极性，使其逐渐丧失学习的兴趣

C.这个孩子不是真正的喜欢音乐

D.这个孩子的心理承受能力差，需要进行挫折教育

4.小明同学非常喜欢老师表扬他，所以完成数学作业时特别认真，这种学习动机属于( )。

A.认知内驱力

B.生理内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

A.追求利益的倾向

B.回避困难的倾向

C.回避失败的倾向

D.追求刺激的倾向

6.由于个体的内在需要引起的动机称为( )。

A.外部学习动机

B.需要学习动机

C.内部学习动机

D.隐蔽性学习动机

7.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务成功的概率为( )。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

8.下列选项中属于迁移作用的例子有(多选题)。

A.学会滑轮滑有助于学滑冰

B.牛顿看到苹果掉在地上发现了万有引力定律

C.学会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利

D.学了普通心理学后再学心理学的其他分支会比较容易

9.下列说法中能反映学习迁移现象的是(多选题)。

A.举一反三

B.由表及里

C.触类旁通

D.由此及彼

10.把13放在英文字母中间会把它读成B，把它放在阿拉伯数字中间会把它读成十三，这是迁移的作用。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：负迁移是一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。

2.【答案】A。中公教育解析：根据动机产生的动力来源可以分为内部动机和外部动机。其中，外部动机往往有外部诱因引起，与外部奖励相联系。为了获得他人奖励而产生的学习动机属于外部动机。

3.【答案】B。中公教育解析：学生刚开始对于音乐的态度属于内部学习动机，但后来由于家长过分的压制和功利性的教育，使得学生的内部学习动机减退，最后导致毁坏钢琴。

4.【答案】C。中公教育解析：附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种外部的动机。在儿童早期，附属内驱力最为突出。

5.【答案】C。中公教育解析：个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。

6.【答案】C。中公教育解析：个体内在需要引起的学习动机是内部学习动机。

7.【答案】B。中公教育解析：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择成功概率为50%的任务。

8.【答案】ACD。中公教育解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。其中B项属于原型启发的表现，A项、D项属于正迁移，C项属于负迁移。

9.【答案】ACD。中公教育解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”、“由此及彼”。“由表及里”只能说明学习的顺序。

10.【答案】×。中公教育解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。题干中的表现是因为定势。

 

 

 

 

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