2023山东行测数量关系,牢记原则巧解和定最值
1、求最大量的最大值/最小量的最小值
关键点:根据解题原则确定出每一项具体的值,直接相加减即可解题
【例1】6人参加百分制考试,成绩总和为400分,已知6人都及格了,成绩均为整数且依据成绩排名无并列名次,求第一名最多得了多少分?
A.84
B.90
C.95
D.98
答案:B
【解析】根据解题原则,按照成绩从高到底进行排名,要求第一名最多得了多少分,则其他五人得分尽可能少。已知6人都及格了,则排名第六的人最少为60分,由于无并列名次且都为整数,则排名第五的人最少应比排名第五的人多一分,为61分,排名第四的人得62分,排名第三的人得63分,排名第二的人得64分,排名第一的人为所求量设为x,则x+64+63+62+61+60=330,解得x=84。
2、求最大量的最小值/最小量的最大值
关键点:根据解题原则确定不了具体量的值,可以构造尽可能接近的数列方程求解
【例2】现有40本故事书分给5个人阅读,如果每个人得到的书的数量都不相同,那么得到故事书数量最多的人至少可以得到多少本?
A.10
B.7
C.9
D.11
答案:A
【解析】根据解题原则,要求得到故事书最多的人最少得了多少本,则其他人所得数量尽可能多。设分得故事书最多的人最少分了x本,由于每个人得到的数量都不相同,则所得故事书数量排名第二的人最多应该比排名第一的少一本,为x-1本,排名第三的人得x-2本,排名第四的人得x-3本,排名第五的人得x-4本,则有x+x-1+x-2+x-3+x-4=40,解得x=10。
3、求中间某个量的最大值/最小值
关键点:可以根据解题原则确定具体量的先确定具体量,其余的构造尽可能接近的数列方程求解
【例3】假设五个相异正整数和为45,则这五个数中排名第三的最大为多少?
A.7
B.8
C.10
D.13
答案:D
【解析】根据解题原则,按数字大小从多到少进行排列,要求排名第三的数最大为多少,则让其他数尽可能小。由于都是相异的正整数,则排名第五的数最小为1,排名第四的数为2,排名第三的为所求数,设为x,排名第二的数最小应该比排名第三的数大1,为x+1,排名第一的数为x+2,则有x+2+x+1+x+2+1=39,解得x=13。