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山东教师资格学科知识与能力:毛泽东思想

济南中公教育 2022-01-25 17:04:49 中公在线咨询在线咨询

1月10日,大家期盼已久的山东省2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名公告正式发布,报名时间:1月24日起,考试时间:3月12日,为帮助大家及时报考,济南中公教育特整理山东教师资格学科知识与能力:毛泽东思想

一、考情分析

毛泽东思想是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种理论,一般认为其为马列主义在中国的发展,且具有承上启下的作用。毛泽东思想是取得抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论,也是中国思想理论发展的重要成果,对历史的发展有着重要意义。

毛泽东思想是教师资格考试的常考知识点,重点考查毛泽东思想创立发展的过程、各个时期的主要著作以及理论成果等。在综合考查中,大家不大容易把握其发展的历程,故将此部分内容整理如下,以供大家备考。

二、知识呈现

三、知识巩固

1.在《湖南农民运动考察报告》中,毛泽东依据自己的观察,断言“农民成就了多年未曾成就的革命事业,农民做了国民革命的重要工作”,这是对农民运动革命性、正义性的总体肯定,彰显了农民在国民革命中的作用。由此可知,该考察报告( )。

A.建议中共应调整中国革命的道路 B.利于纠正当时社会对农民运动的看法

C.为中国农民起义的合理性作辩护 D.强调建立工农联盟政权的紧迫性

2.延安时期和改革开放以来,是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”,拓展了马克思主义中国化的新境界,开创了中国历史的新局面。这个两阶段的理论成就分别是( )。

A.农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立

B.毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立

C.毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出

D.毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成

3.全面抗战爆发后,毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。他指出:“共产党决不抛弃其社会主义与共产主义理想,他们将经过资产阶级民主革命阶段达到社会主义与共产主义阶段。”这一认识( )。

A.推动了新民主主义理论形成 B.标志着毛泽东思想形成

C.联合开明士绅支持国民革命 D.肃清右倾投降主义路线

4.大革命失败后,毛泽东对中国革命高潮的到来表现出高度自信,认为“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”这一论述出自( )。

A.《星星之火,可以燎原》 B.《论持久战》

C.《新民主主义论》 D.《论联合政府》

5.新中国建立前后,毛泽东反对把“毛泽东思想”与马列主义并列,并删去“毛泽东思想”这一提法。1960年后,中共中央恢复了这个提法,重新把“毛泽东思想”与马列主义并列。引起该变化的主要原因是( )。

A.中苏关系的变动 B.“双百方针”的提出

C.共产国际的要求 D.党的指导思想已成熟

6.阅读下列材料,然后回答问题。

材料一 农民在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时,会到各方面的人,听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:“糟得很。”……“糟得很”,明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论,明明是地主阶级企图保存封建旧秩序,阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知:国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。

——《毛泽东选集》第一卷

材料二 中国共产党不是以空话,而是以领导农民进行土地改革的事实,使他们迅速看清是谁代表着他们的利益,应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革,没有广大农民的全力支持,军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三 解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小私有者的特点,并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。

但是,党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难,要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须提倡“组织起来按照自愿和互利的原则,发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助……发展前途就是农业集体化或社会主义化。

——《中共中央关于农业生产互助合作的决议(草案)》(1951年12月)

请回答:

(1)材料一出自毛泽东的哪篇文章?毛泽东批判是哪种错误态度?他对农民运动是如何认识的?

(2)依据材料二,指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的?农民又是怎样“全力支持”解放战争的?

(3)材料三中,农民的生产积极性表现在哪些方面?中共中央对此有何基本方针?

(4)综上,概括中国共产党与农民的密切关系。

-参考答案-

1.【答案】B。解析:结合所学知识可知,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中认为农民在中国革命中发挥了重要作用,这有利于纠正当时社会对农民运动的看法,故B项正确。《湖南农民运动考察报告》并不是建议中共调整革命道路,故A项错误;材料的主旨是纠正社会对农民运动的看法,不是为中国农民起义的合理性做辩护,故C项错误;《湖南农民运动考察报告》是毛泽东于1927年3月发展的,当时没有建立工农联盟政权的紧迫需要,故D项错误。故选B项。

2.【答案】D。解析:结合所学知识可知,延安时期是毛泽东思想成熟阶段;改革开放时期是邓小平理论形成并逐步走向成熟,故选D项。农村包围城市革命道路开辟于井冈山时期,A项排除;毛泽东思想萌芽于大革命时期,B项排除;毛泽东思想形成于井冈山时期,C项排除。故选D项。

3.【答案】A。解析:根据材料可知,毛泽东的思想主张意味着中国共产党意识到了中国革命分两步走,先进行民主革命,然后再进行社会主义革命,最终实现社会主义和共产主义,这构成了新民主主义理论的重要内容,在此基础之上形成了新民主主义理论,故A项符合题意;毛泽东思想形成于国共十年对峙时期,故B项错误;CD项与题意无关,故排除。故选A项。

4.【答案】A。解析:结合所学知识可知,大革命失败后,毛泽东在井冈山实践的基础上阐述了“工农武装割据”思想,《星星之火,可以燎原》即发表于这一时期,故A项符合题意;《论持久战》发表于抗战初期,与“大革命失败后”时间不符,排除B项;《新民主主义论》发表于抗战相持阶段,与“大革命失败后”时间不符,排除C项;《论联合政府》发表于抗战即将胜利之际,与“大革命失败后”时间不符,排除D项。故选A项。

5.【答案】A。解析:根据材料并结合所学可知,“1960年后,中共中央恢复了这个提法,重新把‘毛泽东思想’与马列主义并列”主要是由于中苏关系恶化,中国与苏联的许多问题意见不同,故A项符合题意。“双百方针”是1956年提出,B项排除;共产国际的要求以及党的指导思想已成熟均不符合题意,CD项排除。故选A项。

6.【参考答案】

(1)《湖南农民运动考察报告》;批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度;农民问题是中国革命的主要问题,要依靠农民进行革命斗争。

(2)进行土地改革;农民参军参战,支援前线。

(3)个体经济的积极性,劳动互助的积极性;引导农民走互助合作道路。

(4)中国共产党重视农民问题和农民利益,农民拥护和支持共产党的领导。

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