教师招聘

2021济南教师招聘公告已发布，为帮助同学们准备教师招聘考试，小编特为各位同学准备了2022山东教师招聘教育学：当前国内教学方法的改革与发展，我们为您提供实时招考资讯。

在教师招聘考试中对于教学方法的考查，一直是重点。而近年来，有关当代国内教学方法的改革与发展这一知识点逐渐也登上备考舞台。关于这一知识点，一般来说做客观题备考。考试过程中需要能够做到方法、人物以及方法核心的对应。对于该点的掌握，可助我们在考场上更胜一筹。下面让我们一起来了解一下具体内容吧。

教学方法是为了完成一定的教学任务而采用的合理的方法，随着时代的发展，我国的教学方法也已经进行了一系列的改革。

愉快教学法是上海特级教师倪谷音倡导的。主要是针对我国长期以来一味地追求升学率且对儿童智力潜能期望过低导致儿童心理负担过重的弊端而提出来，其内涵为变厌学为好学，变苦学为乐学，便要我学为我要学。与此同时，相应提出的教育特点和理念是“一切为了儿童，为了一切儿童，为了儿童的一切”。

情景教学法是江苏省特级教师李吉林提出的。主要针对传统型教学忽视了学生的兴趣和情感，倡导教师要创设情境，从而激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在情境当中生动活泼且无意识的掌握知识、获得技能。

尝试教学法是江苏省特级教师邱学华提出的。其根据我国国内传统教学方式的弊端而提出，尝试教学法主要是让学生主动探索、独立思考，从而发现问题。该方法的理论核心是变先讲后练为先练后讲。发挥学生的主人翁角色，这样不仅可以培养学生的探索精神，独立思考以及自学能力，而且还有利于提高上课时的效率，最终提高学生的学习质量。

成功教学法是上海教育改革研究者刘京海首先提出。成功教学法主要是激发学生成功动机，指导成功行为，使学生感到成功的喜悦，从而进一步升华成功的目标。该理论的核心理念是认为人人都可以成功，而且成功是多方面的，最终把成功心里作为真正的教育目标。

综上，我们一共探讨了四种国内教学方法的改革。愉快教学法强调让学生愉快、快乐地进行学习。情境教学法强调让学生在教师创设的情境当中，轻松愉快、无意识的就能学到知识。尝试教学法更多的让学生独立地探索、自我尝试，能很好地锻炼学生的自学能力。而成功教学法更多的是强调让学生能够体会到成功带来的喜悦，从而形成自己的成功目标。

有关当代国内教学方法的改革与发展，我们今天就学到这里，希望大家能够认真备考取得圆满的成绩。

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