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为进一步提升新入职教师专业素养，推动市中教育高品质发展，8月29日，市中区教育教学研究中心组织近300名中小学新教师在济南育文中学进行教学专业岗位培训。

统筹安排、确保质量，推动队伍建设。市中区立足新时代教育发展新需求，聚焦教师专业技能培育，精心设计了初职教师培训课程。采用导师讲座、教研分享、头脑风暴、互动交流等多种方式方法，围绕理念认知、课标解读、教材分析、教学准备、教学实施和作业布置与批改等专业技能关键要素，解决新教师成长痛点，为新教师站稳讲台、站好讲台添能蓄势。

突出重点、抓住关键，强化专业技能。“工欲善其事，必先利其器”。为引导广大新入职教师加快角色转换，明确课堂规范，教研室各学科教研员从新教师发展的核心问题和发展目标出发，围绕“如何有效备课？如何上好第一节课？如何控制课堂？”等关键问题，分科分层分类，组建导师团队，确定培训主题，让培训内容更聚焦，问题解决更有针对性，确保专业补给见实效。

这次求真务实的培训能为广大新入职教师走进课堂、走上讲台、走近学生奠定基础、储备能力，为市中教育高质量发展注入强劲动力，赢得发展新优势。