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在百舸争流的公考长河中，要想真正成为游泳健将，实现愿望。各位考生还应该提前做好复习工作，抓住重点，突破难点。今天中公教育给大家分享行测资料分析——平均数当中的一些细节。

一、什么是平均数

【例】10个苹果，平均分给20个小朋友，求每个小朋友分得几个苹果?

【答】

10÷20=0.5(个/人)

二、公式

【提示】

1.与比重不同，平均数分子(总量)分母(份数)没有固定大小。

2.等号左右两侧三个数据，已知任意两个，都可以确定剩余一个。

三、如何分辨总量和份数?

1.题干中出现“平均”“每”字眼后边为分母(总量)。

2.出现其他信息形式，按照“平均”“每”去理解。

3.出现类似“元/月”、“吨/公顷”等形式，“/”左边为分子(总量)，右边为分母(份数)。

【例】请写出下列公式

1. 2019年某城市人口789万人，创收GDP2.2亿元，求平均每人创收GDP多少元?

2. 男生10人，男生总植树150棵，求人均植树数量?

3. 2017年应届毕业生年收入36000元，求17年应届毕业生工资多少元/月?

【答】

以上是一些基本的细节应用，而在考试中各种问题和方法瞬息万变，想真正的取得高分，还应勤加练习，多去进行总结。最后，中公教育预祝各位同学，学有所得，如愿以偿!

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